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O INEP divulgou os números de atendimento especializado concedido durante o ENEM e entre eles, 13.686 são de alunos com TDAH. o transtorno do déficit de atenção hiperatividade é um transtorno neurobiológico em que a principal característica é a deficiência de neurotransmissores e a falta de hormônio que estimula a atenção e a organização. A falta desses hormônios causa prejuízos ao individuo portador do TDAH em atividades executivas do dia a dia e dificuldades especificas que interferem no seu aprendizado, mudando a sua percepção sobre si e sobre o mundo.
Um portador do TDAH terá prejuízos nas atividades escolares por conta da falta de atenção, dificultando a sua vida como aluno, atrapalhando sua vida escolar, e nas suas atividades, o déficit de atenção prejudica na realização das provas e na hora de realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) encontra desafios que o prejudicam.
Ao fazer a prova, eu demorei muito tempo para realiza-la!
Tudo pra mim me distraia! Como olhar pro teto e esquecer da prova, olhar pras coisas e não saber onde estou! O sentimento de perdido, e muito grande! E para o TDAH, qualquer barulho lhe incômoda, por insensibilidade auditiva, e muito complicado de realizar com os barulhos de embalagem! O esforço que temos que ter para prestar atenção é maior do uma pessoa normal!.
Samyra Carvalho, aluna diagnosticada com TDAH
As dificuldades apresentadas por alunos com TDAH têm sido desafios para eles, pois o Enem é uma prova extensa que pode confundir e dificultar na concentração, pois o aluno com TDAH tem impulsividade e inquietação, o que pode impactar o desempenho durante o exame, exigindo estratégias de gerenciamento de tempo e ambiente para melhoria do rendimento. Além disso, a preocupação relacionada ao ambiente de teste também pode ser um problema É importante que os candidatos do TDAH procurem apoio médico, e alunos diagnosticados com TDAH têm direitos como tempo adicional, se necessário, para garantir condições mais justas durante a realização do exame.
A Rede Florescer é um programa de psicólogas escolar em Goiás que atende em diversas escolas no estado atuando em Goiânia, senador Canedo e Anápolis. A diretora da rede Arleth Larah Ferreira, psicóloga clinica escolar, pós-graduanda em neuropsicologia, atuante da psicologia escolar há 6 anos, disse que para ajudar um indivíduo com TDAH e necessário investigação e tratamento.
A melhor maneira para ajudarmos o individuo com TDAH e realizar investigação, diversas baterias de teste com um neuropsicólogo e a partir da avaliação, começar o tratamento imediato. O tratamento e começar com o uso da medicação para estimular o desenvolvimento das funções executivas que são comprometidas com esse diagnóstico. E, além disso, o responsável deve levar laudo nas escolas para o indivíduo receber apoios da instituição e realizar provas adaptadas dentro da escola. Hoje em dia no ENEM o individuo com a déficit de atenção tem o direto de realizar a prova em um espaço privado
Arleth larah ferreira, psicóloga escolar
De acordo com o site do INEP, “Os que precisam de atendimento especializado podem solicitá-lo no momento da inscrição, no período de 30 de junho a 14 de julho, pela Página do Participante. Ao solicitar o atendimento, o participante deve informar as condições que motivam o pedido e anexar documentação comprobatória. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgará o resultado das solicitações no dia 23 de julho, os alunos com o transtorno do déficit de atenção hiperatividade que solicitam atendimento especial tem direito ao ledor, transcritor e tempo adicional de 60 minutos por dia de prova e uma sala menos movimentada”
O exame nacional do ensino médio e uma prova que e pra ser aplicada para todos e busca romper todas as diversidades e ser no mesmo nível para todas as pessoas, buscando ajudar a todos. Os alunos que realizaram o Enem e solicitaram o apoio conseguiram realizar a prova e esperar o resultado.