Profissionais da educação denunciam a falta de recursos educacionais que respeite as regras da língua kadiwéu e moradores da aldeia Alves de Barros relatam a perda do idioma nativo entre os jovens e adultos.
Os povos originários, muitas vezes, não encontram um espaço devidamente preparado para recepcioná-los na universidade, como a ausência de representatividade por parte de professores que sejam indígenas. Além disso, o tempo regular para formação pode ser insuficiente, já que alguns precisam se adaptar às tecnologias